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    學校舉行學生學業工作交流研討會

    ——————————  發布時間:2020-11-19 17:43  ——————————

      11月18日下午2點,以“立足學業提升,引領學業風尚”為主題的輔導員空間站如期舉行。校黨委副書記周志成、副校長張琳、校院兩級教務系統、學工系統相關領導、老師以及班主任代表參加本次交流研討。研討會由學工部副部長陳紅英主持。

     

      

      周志成表示學生學業是學校辦學思想、教育質量和管理水平的重要標志,也是學生思想品質、學習精神和大學文化的重要組成部分。他通過“重視、精準、落地”三個關鍵詞高度凝練總結了做好學生學業工作的指導思想。他指出,各級各部門要高度重視學業輔導工作,這不僅關系到學校聲譽更關系到學生的成長成才;要認清學生梯次變化,改進人才培養模式和考核方式,針對學生學業方面的不同問題切實做到對象精準,輔導精準,措施精準;學校要大力加強校風、學風建設,大力發揮校院兩級、部門之間、家校聯動的合力作用,指導學生做好個人規劃,促進學生全面發展。

     

      

      張琳表示,學業輔導工作要樹立不讓任何一個學生掉隊的目標。他講述自己的學習經歷,強調學習的交流應當是學校里最常見的交流。同時,他指出各位老師在努力做好學生的工作的同時也要與學生家長保持密切且親切的接觸,將學生學業困難的壓力及時傳遞給家長,充分發揮家校合力,共同幫助學生成長成才。

     

      

      教務處處長米潔從教學管理的角度,結合實例闡述了目前學生學業存在的問題、學籍管理規定中學業的有關要求以及解決方案三方面內容。她將學生學業分為領跑者、常規者、跟跑者三個層級,我們要立足多元化、多層次的人才培養模式,有針對性的開展工作,做好學生學業規劃和發展的指路人。第一,做好學習過程中關鍵節點的指導與提醒,讓學生清楚自己的學業狀態;第二,班主任應開展多樣化的學習交流活動,促使班級中良好學習氛圍的形成;第三,以學生成長與發展為中心,鼓勵學生積極參加學科競賽,繼續學習深造。

     

     

      黨委學工部部長賈斌詳細解讀了學生學業促進工作實施方案。他指出學生學業工作要深入貫徹“全員、全過程、全方位”育人思想,既要發揮“組合拳”的合力作用,也要明確分工,各有側重的開展工作。他指出,我們要秉持“預防—警示—幫扶”的核心理念,嚴格按照工作要求、工作流程進行,要以學生的學習過程為監控目標,針對學生學業中可能發生或已經發生的問題進行有效干預,糾正學習行為偏差,并提供有針對性的各類學業幫扶,幫助學生順利完成學業。

     

      

      在學院經驗分享環節,光電學院教學副院長周哲海認為建立有效的學業指導和幫扶機制是專業認證和人才培養的基本要求,在考核方式上要不斷完善,加強過程性考核培養能力、鼓勵個性,不斷建立良好的學風、考風。計算機學院黨委副書記邵飛表示中國特色社會主義大學要以“為黨育人,為國育才”為目標,高校肩負著培養“德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”使命,對于大學生,“學”是根本,而“學業輔導”是為了學生更全面更健康的成長成才。機電學院教學秘書賈萌萌詳細介紹了學院學業預警工作,在學生學業幫扶工作中,學業監控前置化、常態化,學業預警幫扶重在落實與持續跟蹤,同時要利用各種途徑做好學籍管理規定的教育工作。通信學院輔導員趙賢結合學院“54321”的學業輔導工作模式,強調輔導員作為 “三全育人”的重要一環,是做好學業輔導的助手和橋梁,要做好“重點特點”學生學業的關心和輔助,要做好“協同推進”學業輔導的協調和助推。自動化學院班主任王麗婕以年級特點為主線,分享了四年學業輔導的重點工作,大一夯實基礎課,以班團主題活動促學習;大二狠抓專業基礎課學習,初識實踐創新活動;大三加強專業課溝通,開展形式多樣的答疑輔導;大四成立考研、國網考試輔導小組,點對點幫扶畢業生。

     

     

      本次空間站的研討交流大家受益匪淺,紛紛表示將學習所得與學院實際相結合,仔細思考、認真總結,將相關工作理念應用到實際工作中,多措并舉,齊心協力做好學生學業的相關工作。(供稿:思政科 周穎 張欣怡 照片:張欣怡 編輯/審核:尹國彪)

黨委學生工作部(武裝部)、學生處

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